合江小學：白明利
課題：爭當文明小公民
學習目標：
1.弄懂“文明”含義，知道文明存在于我們生活的一言一行之中。
2.培養(yǎng)自我良好的行為習慣，爭當文明小公民。 （教學重點） 3.自覺用學生行為規(guī)范約束自己行為，爭當文明好學生。（教學難點）
【自學自探】
1.與教師打招呼，自覺完成一次文明活動。
2.在教師指導下，自學文明拍手歌。
3.根據(jù)課題，討論“什么是文明？”。
【合作探究】
1. 對子交流：什么是文明？
2. 小組交流：說一說，校園里的文明或不文明現(xiàn)象。
【展示提升】
1.小對子展示：怎么做文明小公民。我做了。。。。。。一件事，我是文明好學生。
2.小組展示：爭做文明小公民，看我們在行動。（情景表演）
【當堂反饋】
1. 當堂檢測練習：
文明是________;文明是_________;文明是 ___________.
2. 課堂小結(jié)：文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，文明常存于我們的一言一行中，文明與我們的學習、生活息息相關，希望同學們行動起來，在今后的學習、生活爭當文明小公民吧！
3.作業(yè)布置：回家路上發(fā)現(xiàn)我們身邊文明之星。
評論
還能輸入140字
用戶評論
經(jīng)過核實，本空間由于存在敏感詞或非法違規(guī)信息或不安全代碼或被其他用戶舉報，
已被管理員（或客服）鎖定。
本空間現(xiàn)無法正常訪問，也無法進行任何操作。
如需解鎖請聯(lián)系當?shù)亟逃夹g(shù)部門，由當?shù)亟逃夹g(shù)部門聯(lián)系鎖定人處理。
當前機構(gòu)空間已被管理員（或客服）封鎖。
目前機構(gòu)空間無法正常訪問，也無法進行任何操作。
如需重新開放，請聯(lián)系當?shù)亟逃夹g(shù)部門，由當?shù)亟逃夹g(shù)部門聯(lián)系管理員（或客服）處理。
黔南州教育公共服務云平臺