針對(duì)近期部分地區(qū)出現(xiàn)的學(xué)生參與“死亡窒息游戲”的現(xiàn)象,打魚民族學(xué)校高度重視,迅速行動(dòng),11月15日組織了一場(chǎng)以“遠(yuǎn)離死亡游戲”為主題的安全教育主題班會(huì)。此次班會(huì)特別邀請(qǐng)了學(xué)校書記吳安國(guó)、校長(zhǎng)羅勝軍等多位中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部深入到各個(gè)班級(jí),與學(xué)生面對(duì)面交流,共同探討如何有效預(yù)防此類危險(xiǎn)行為的發(fā)生。
近日,部分地區(qū)的校園內(nèi)出現(xiàn)了學(xué)生之間進(jìn)行一種名為“死亡窒息游戲”的危險(xiǎn)行為。這種游戲通過擠壓胸口等方式讓人產(chǎn)生窒息感,不僅可能導(dǎo)致大腦永久性損傷,甚至可能引發(fā)窒息死亡。面對(duì)這一嚴(yán)峻形勢(shì),州教育局發(fā)布了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生日常行為安全教育管理的工作提示,并召開了系列會(huì)議強(qiáng)調(diào)校園安全管理的重要性。打魚民族學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,決定立即采取措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,親自參與:本次主題班會(huì)得到了校方高層的大力支持。學(xué)校書記吳安國(guó)、校長(zhǎng)羅勝軍等領(lǐng)導(dǎo)親自走進(jìn)教室,參與到每一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)中去。他們用親切的話語(yǔ)和生動(dòng)的事例向?qū)W生們闡述了參與這類游戲的危害性,表達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)生生命健康的深切關(guān)懷。
案例警示,引以為戒:班會(huì)上播放了幾段真實(shí)發(fā)生的相關(guān)事故視頻資料,通過觸目驚心的畫面讓學(xué)生們直觀感受到這些游戲背后隱藏的巨大風(fēng)險(xiǎn)。隨后,老師們還分享了一些國(guó)內(nèi)外因玩此類游戲而遭受嚴(yán)重后果的真實(shí)案例,以此告誡大家不要嘗試任何危及自身或他人健康的行為。
知識(shí)普及,增強(qiáng)意識(shí):除了講述負(fù)面案例外,班會(huì)還安排了專門的知識(shí)講解環(huán)節(jié)。各授課教師詳細(xì)介紹了人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能以及缺氧狀態(tài)下身體可能出現(xiàn)的各種不良反應(yīng),幫助孩子們從科學(xué)角度理解為什么這樣的游戲是極其危險(xiǎn)且不可取的。
互動(dòng)問答,加深印象:為了讓信息更加入腦入心,每個(gè)班級(jí)都設(shè)置了互動(dòng)問答環(huán)節(jié)。同學(xué)們踴躍發(fā)言提問,老師則耐心解答疑惑,并鼓勵(lì)大家將今天學(xué)到的知識(shí)傳播給身邊更多的人,共同構(gòu)建一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
通過這次別開生面的主題班會(huì),打魚民族學(xué)校的師生們不僅深刻認(rèn)識(shí)到了“死亡窒息游戲”的嚴(yán)重危害,也學(xué)會(huì)了如何更好地保護(hù)自己免受類似威脅。更重要的是,本次活動(dòng)充分展現(xiàn)了學(xué)校管理層對(duì)于維護(hù)校園安全的決心和行動(dòng)力。未來,該校將繼續(xù)秉持“以人為本”的教育理念,不斷加強(qiáng)和完善各項(xiàng)安全管理工作,確保每一位在校生都能在一個(gè)健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
吳安國(guó)書記 駐六1班開展安全教育主題班會(huì)
羅勝軍校長(zhǎng) 駐六2班開展安全教育主題班會(huì)
張義副書記 駐五1班開展安全教育主題班會(huì)
白顯林副校長(zhǎng) 駐四1班開展安全教育主題班會(huì)
王會(huì)標(biāo)少先隊(duì)輔導(dǎo)員 駐六3班開展安全教育主題班會(huì)
陸治星教務(wù)主任 駐四2班開展安全教育主題班會(huì)
吳應(yīng)芬教研主任 駐五2班開展安全教育主題班會(huì)
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